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“校长性侵幼女、教师体罚学生等事件，引发了公众对教师素质问题的广泛关注。针对此情况，教育部相关负责人透露，今年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。”

　　大多数人都在为教师整体素质提出质疑的时候，我们其实不必过分担忧。试想：目前我国有1442.3万名专职教师。其中，幼儿园教师131.56万人、小学教师563.86万人、初中教师353.15万人、高中教师156.26万人、中等职业学校教师88.19万人、高等学校教师144.97万人、特殊教育教师4.13万人、工读学校教师1764人。如此庞大的教师队伍当中，真正师德沦丧的教师毕竟是凤毛麟角。因此，我们不必为少数败类的出现，而看不到我们整个中国教育的先进力量。同时，教师也是社会中的普通公民，做出了违法之事，健全的法律定会将其绳之以法，我们应该丝毫不担心这类师德沦丧之辈会在整个教师队伍中像一个毒瘤一下感染更多的人。

　　而教育部因此出台教师师德考核评价：为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。为此，我深深地为我们的教师捏一把汗，为我们中国的教育捏一把汗!我想说，教师，你能否承载现代教育之重。

　　教师权威的时代已然过去，使教师处于较为尴尬的境地。

　　古时，先生的一根戒尺，树立了老师的绝对杜威，倒也造就了一大批闻名中外的历史名人。

　　现代社会，为保证学生享有公平，公正的教育权利，保障他们的身心健康，《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》严禁老师体罚或变相体罚学生，还明文规定：在对学生的教育过程中，严禁教师采用打骂学生的简单粗暴的办法，或采用罚站，罚跑，罚抄书，罚劳动，超出教室，不允许上课等变相惩罚以及其他侮辱人格尊严的行为。这样，学生的权力得到了应有的保护，这是好事。

　　可是，从此教师不再拥有任何可以惩戒学生的手段和方法。相反，不少学生却将法律给予的权利发挥到了极致，稍不如意，一个电话便打到了教育主管部门。教师的尊严在学生面前已不复存在，教师权威受到前所未有的挑战。处于夹缝中的老师，如何来尽心尽力地完成党和国家所赋予的神圣使命。我更加困惑，教师，你的柔弱双肩能承载起现代教育之重吗?

　　而如今，在年内又将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。这很值得我们大家去深思……

　　这条“红线”究竟是中国教育的救命稻草，还是压垮中国教师的那最后一根稻草呢?

　　我们只能拭目以待……