很多新爸新妈在孩子还没出生之前就迫不及待地准备了很多玩具，但等到宝宝出生了以后才发现，很多玩具宝宝都没用上，浪费钱不说还占地方。其实，对宝宝除了科学喂养以外，还可以科学地玩耍哦，小编建议大家根据宝宝的发育特点选购玩具。
这个时期的宝宝，一天要睡20个小时左右，但是如果爸爸妈妈们认为他们对世界是没有感知的，也不需要玩具，那就错了。当宝宝醒过来，他们就已经开始感知周围的环境和家人，适合的玩具是能帮助宝宝发育的。
但是，这时候宝宝只会对光亮和黑暗有反应，眼球的运动不协调，视力只能聚焦于距离ta六英尺范围内的物体。因而他们会喜欢黑色和白色的物体，爸妈们也不需要为宝宝特别准备的玩具，自制的黑色、白色卡片，对他们来说已经是很好的玩具了。
爸妈可以通过在宝宝视线范围内放置这些玩具，来刺激他的视力发育。宝宝每次都会很专心地看这些玩具的，可是要注意频率哦，如果ta把视线，那就表示暂时这点刺激就足够了，下次再玩吧。
宝宝3-4个月的阶段，视力发育已经成熟了，会开始喜欢一些色彩鲜艳、明亮的物体。爸妈可以让宝宝接触一些绘本，如一些用比较硬挺的纸板书或者橡皮做成的书，这样可以刺激ta的视觉，促使视觉功能发育更成熟。
家长们还会发现，这时候的宝宝会玩自己的手，还会伸手去抓东西。这时一个能够抓握的摇铃(个头要小一些)，就可以刺激宝宝的视觉和触觉;也可以在婴儿床拱架上悬挂色彩鲜艳的玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作，以此来锻炼手眼的协调能力。
没有婴儿床的话，可以在宝宝的脚踝上，系一个能发声的玩具，让宝宝踢着玩，也是可以的。或者由爸妈陪着玩，爸妈先把玩具拿到宝宝够不着的地方，然后看着宝宝伸手去拿这些东西。一开始宝宝可能不能准确地拿到玩具，但这个过程将不断锻炼他们准确拿取物品的能力。
宝宝5-6个月的时候，大人们会发现宝宝最大的特征就是：能够看清东西并能记住它们(例如能够记住不同的玩具有不同的玩法和功能)，听到声音就会转过去;正在学习使用自己的小手指。
其实这时宝宝的随意运动和不随意运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展，对周围事物的关心和兴趣迅速提高。这时候就需要用玩具有目的地来增加他全身和四肢的活动，放在或挂在距离宝宝30-40厘米的地方，吸引宝宝去抓取。同时还要给宝宝那些颜色鲜艳、带有声响的玩具，以发展宝宝的视觉、听觉。
这时候一款色彩鲜艳、直径4厘米大小的积木，就可以加强宝宝双手抓握、换手的锻炼;可以挤压发声的玩具也是很好的选择：捏一下就会发出声音，能够更好地促进宝宝的听觉的发展，还能让宝宝了解动作与发声间的因果关系，培养宝宝的早期逻辑思维发展。
7-9个月的宝宝已经会坐、会爬，他们喜欢在床上或地铺上爬来爬去，还能通过爬行追逐玩具。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。
这时，爸妈应该为宝宝准备一些能够吸引ta爬行的玩具，帮助宝宝练习爬行，增加全身和四肢的活动。如爬行类的玩具，宝宝能够追着玩，既能训练宝宝行为的目的性，又增加了爬行的乐趣。而为宝宝准备一个彩色风车，宝宝通过单指拨动风车，使其转动起来，可以培养手指的独立性，还能刺激视觉的发展。
另外，需要注意的是，这时期不需要为宝宝准备太多、太杂的玩具。宝宝玩具过多，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。家长只需要适度给宝宝准备几个玩具就可以了。
10-12个月是宝宝吸收性思维和各种感知发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的时期，也被称为“学步期”或“运动时代”。因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路，有一定的独立意识，好奇心逐渐增强，很多事更愿意自己去做。
