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提示信息| 环保材质：1 | 品牌：班班通 | 材质：光学面板 |
深圳市班班通信息技术有限公司成立于2006年，总部设立于教育科技大厦27楼。公司专业研发基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容融合为一体的教学系统工程。主要生产销售多媒体光学环保教学板、教学电脑一体机、环保教学耗材、教学拍摄仪器、教学投影仪器等。
公司拥有高素质研发队伍以及完善的系统集成和管理团队，在深圳坂田设有自己的产品生产线。产品远销海内外，为多个国内外著名品牌0EM生产。公司研发的全世界唯一能够同时实现传统书写和大型手触摸的教学白板得到国家认可。
公司始终秉承以“科技创新、开拓变革”的企业精神，始终围绕“通硬件、通资源、通方法”为发展方向，做到科学、健康教学，为科教兴国战略做出一定的成绩。
联系方式
公司：深圳市班班通信息科技有限公司
地址：深圳市南山区西丽九祥岭工业区2栋2楼
电话：0755-82915980 83680919
传真：0755-82915980
联系人：张斌 13480964073 方伟：18676650497
在提倡绿色环保的大环境下，《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出了：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视“。2011年教育部工作重点中提到“全面部署教育信息化建设”，“继续做好中小学校舍信息管理系统建设各应用工作。”具体要求是通过班班通的建设与应用，利用信息技术手段，能够推动远程教育教学质量和师生信息素养，促进基础教育快速、均衡发展，加快教育信息化带动教育现代化的步伐。
“绿色环保班班通系统”能够进行传统的书写式教学，同时采用交互式电了触摸系统的教学白板，立足“环保、互联、互通、互动、节能、经济、高效”的开发理念，能够实现局域型“班内通”无线协同教学和广域型“班外通”远程可视化协同教学。
深圳班班通信息科技专注于环保教学产品的开发和生产
随着各大学校，培训中心，公司办公及科研院校对多媒体一体化教学的使用和普及，对于无尘化环保教学已经成为不可阻挡的发展方向。目前正在使用的与无尘教学设备配套使用的书写墨水大体有两类。一种是普通白板墨水，只能用于高光教学板使用。开始擦拭效果很好但时间久后必须用专用清洁剂才能完全清除，不能用于亚光教学板。不但反光率高对广大师生的视力造成不良影响，对教学的普及带来困难。二是出现了针对亚光板的水性板书墨水，但由于对书写字迹的擦拭和保存存在很大的不便（例如书写之后很快会褪色、用湿布擦洗后不能马上书写、色彩选择范围单一等等），所以也不能完全适应市场的需要。基于以上原因，深圳市班班通信息科技有限公司在与日本、以色列通力合作，结合我国环保材料的性能和特色，开发出了一种能够彻底解决上述弊端的新型墨水。本墨水采用环保配方，以水性高分子材料为主要成膜剂，食用酒精为主溶剂，又辅以亲水性表面活性剂，加入进口高档颜料和其他辅助材料，经科学配方采用德国进口设备和特殊工艺研磨过滤而成。实为当今同时能够适应环保教学和多媒体教学的重大改革和创新。
在多媒体教学方面，深圳班班通信息科技有限公司在环保教学的基础上，利用超大型光学触摸屏技术开发了一整套教现代化的教学白板。该型号的白板不仅能够采用板书形式的传统教学，更能够轻松实现手触功能。用手机或者电脑能够实现的功能，无需键盘、鼠标，都能够在班班通教学白板上轻松实现。目前，该产品已经出口到美国、英国和香港。在国内也批量向多个大型教育装备公司供货。
作为一个研发型的企业，深圳班班通信息科技有限公司不断创新，是世界上率先实现多媒体教学一体化的公司：一块教室标准黑板大小的白板、一台投影机（或者电视机）、一台多媒体教学机外加两台高清摄像头就能够实现包括多媒体教学、网络教学、录播、组播、点播在内的全部教学。
在教学内容和健康文化推广方面，深圳班班通信息科技积极与国家大型
根据《全国中小学概览》、《全国高等学校大全》的相关描述，中国有。。。。（晚些我再补充）
① 高等教育研究生培养机构796所；
② 普通高等学校2305所；中学87665所；小学322094所；
③ 工读学校72所；特殊教育学校1672所；学前教育机构138209所
教学白板方面：以普通全日制学校（上述第②项）计算共计412064所学校，按平均每所学校装30块教学板计，全国对无尘信息化教学板的需求量至少为1236万块。
学生用平板电脑的市场方面：随着班班通的普及和点播技术的应用，学生利用可以连接学校服务器的平板电脑将会成为必备，作为班班通服务器的提供方，将提供互联服务，拥有2.5亿学生的中国，未来的需求将是巨大的。
不仅如此，公司研发的该套系统同样适用于数额宠大的各类研究所、医院、企事业单位和各类公司的视频会议系统、管理系统……市场潜力巨大。
二、目前中国教育市场存在的问题和可行的解决方式：
问题 解决方式
1 中国在教育设备、资源、教师队伍分
配等方面存在严重的不平等现象，尤其在边远的山区更是缺乏一线教师 降低成本，让每个班实现多媒体教学成为可能的选项；从此实现网络教学和互动学习；
2 绝大多数学校仍采用粉笔教学，粉尘
对教师和学生的身体产生严重危害。 采用环保教学板书笔，让师生远离粉尘污染
3 由于无法克服大尺寸触摸屏的技术
壁垒，部分条件好的班级只能采用普
通黑板（白板）+小于120英寸的投影幕或者小型白板，既不方便也容易造成视力损害（斜视）。 多功能于一体的班班派教学板简洁美观，既不失传统教学风格，又便于多媒体应用。居中的投影面积对视力没有影响
4 即便市场上出现了少量班班通的样板，能够实现多媒体教学、录播和网络互联，但几乎是多种系统的简单组
合，成本高并造成设备资源的巨大浪费；维护方面，不同的设备由不同的公司提供，容易引起设备冲突，故障后也不便维护甚至无法维护；价格方面，每套销售价格在15万~25万之间，无法大量推广。 系统通过统一的设计和安装，不会出现系统冲突等方面的问题，成本降低了，故障自然会减少；班班通作为一个完整的教学综合解决方案，学校教学设备和网络监控所产生的任何问题只需“一人维护”就能够解决。
标准型多媒体体环保板
产品介绍
标准型多媒体环保教学系统是经济型教学系统的升级版，它主要体现在生产工艺上的升级，采用了更加牢固美观的边框。面板颜色为米黄色，能有效缓解学生的视觉疲劳，预防近视；背板为牢固不变形，耐磨，抗压，整板无拼接；边框采用高档铝合金材料，与板体结合牢固，更加美观大方安全实用；包角采用ABS工程防爆塑料。
相关配置：
1.吸墨宝 2.绿色环保板书笔 3.环保墨水 4.板擦 5..环保板一块
环保板书笔
产品介绍：
◆采用湿写湿擦技术，轻松擦除，与水相碰可99.9%溶解。 粉笔最佳替代产品，不产生灰尘与粉尘等污染物质。 不易挥发且无任何刺鼻异味，对人无伤害。 笔头不易干结，书写流畅，对板面无任何损害，延长板面使用寿命。
◆可循环使用，环保板书笔可换胆循环使用，换胆快捷方便，一次换胆可达800米的书写距离；
◆螺旋笔帽两部分采用膨胀度不同的优质PP塑料材质，确保在集装箱内60℃的恶劣条件下，仍然不会发生漏墨现象。
◆笔帽采用插笔翼设计，笔帽人性化的采用了插笔翼的设计，置于讲台上可以有效防止环保板书笔的滚落，造成不必要的损坏，增加了板书笔的使用寿命。
◆笔帽增加了气孔设计，保护小朋友的生命健康，吻合国际上任何一项标准；国内外市场使用中，有着广泛的适应性。
◆笔头柔软耐磨，笔头采用高强度的软体质地，可以流畅地书写，并方便地写出文字的笔锋，提高了教师和学生的书写兴趣和课堂质量。
◆三种选择性笔头，能够适应各种课程教师的使用需求。
◆流线型透明笔身设计，美观大方，并能有效观察墨囊使用情况。
环保板擦
产品介绍：
◆ 外观柔和，抓手呈椭圆形，人性化设计，手感舒适，线迹擦除后板面无擦痕；
◆ 板擦喷上专用清洁剂进行擦拭，大面积擦拭可随意使用，从任何角度来进行擦拭效果都很好；
◆ 板擦如喷上太多清洁剂可进行刮出。
◆ 底部清洁布可更换，替换方便简单，最大程度上地节约成本支出，节能高效
环保墨水
产品介绍：
◆ 无悬浮物、结膜、分层和沉淀现象、无异味
◆ 外型小巧，便于携带
◆ 旋盖滴液嘴设计，可以有效控制加墨量，并延长滴液嘴使用时间
◆ 一瓶容量250ml，可供一个班级使用一个学期
标准型环保板
标准型环保教学板 | ||
面板材料： | 采用厚度为0.376mm的微光量子合金钢板，板面经过5层静电喷涂而成，分别解决亲水性、吸附性、摩擦力等问题。板面书写流畅，耐磨，不打滑。面板颜色为米黄色，光泽不大于18%，波长在550-770纳米之间，颜色均匀，能有效缓解学生的视觉疲劳，预防近视 | |
背板衬板： | 生产线上一次与面板复合成型，采用聚氨酯双组胶1：1.5配置。面板预处理贴塑料保护膜，纵剪宽度为1158mm±1mm。衬板为溶重18KG-20KG/m³聚苯板，规格为2000mm±3mm*1158mm±1mm*22mm±1mm，面层平整，无折痕，不变形。背板为0.27mm±0.3mm*1200mm*c镀锌板，牢固不变形，耐磨，抗压，整板无拼接； | |
边框： | 采用高档铝合金材料，与板体结合牢固，无毛刺、锋利角，外型美观、高雅、不刮手； | |
包角： | 采用ABS工程防爆塑料，不小于R30mm的圆角，抗冲击力强，做工精致美观； | |
安装： | 完全采用隐形安装，正面无可见安装件和传动机构件，整体结构牢固，无任何安全隐患； | |
文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字可添加大段文字