发布需求
我们很早就听说过男孩儿要穷养，女孩儿要富养的说法，这样的育儿法真的对吗？“男养穷，女养富”，简单解释起来就是要给男孩更多的磨炼，给女孩更多的关心。但是，现在不少父母担心故意“苛刻”儿子会打击他的自信心，尽力满足女儿会让她变得不能吃苦、不够自立。
生 活 案 例
1、穷养，望子成“顶梁柱”
冯女士有3个孩子，老大阿强读初三，还有两个妹妹。“我挺赞成‘男养穷，女养富’的说法。”冯女士说。从小开始，冯女士在物质等生活条件方面，就对儿子实行的是穷养，而女儿相对有优先权，是富养。
自孩子懂事起，冯女士对儿子的教育就特别严格。孩子在挑房间的时候，会让女儿先选，每逢买了新的日用品时，也会先给女儿用。为了把儿子培养成一个坚强、自立、自主的男子汉，冯女士一直坚持着这种略显“苛刻”的做法。
但是冯女士回忆说，“儿子六年级的时候，曾经跟我说：‘阿敏有爸爸疼，阿妹有妈咪疼，我就没人疼’，说完就不停地哭。可能我们对他的要求高了，但我们希望他学会独立，少点儿依赖，这样才能长成有担当的男子汉。”
2、富养，女儿的要求都满足
“养女儿十几年了，我发现恐怕穷养会更好些，都娇惯了。”温妈妈的女儿今年读高三，由于自己小时候过了苦日子，所以温妈妈总希望能给孩子最好的，生的又是女儿，更是疼爱得不得了。在朋友眼里，温妈妈是一个会惯坏孩子的母亲。
女儿要富养，就是尽量满足她各方面的需求，并让她见识更多的事物，因此我很重视女儿的兴趣培养，以及带孩子旅游增长见识。对女儿富养的方式，温妈妈说，“好处在于她可接触更多事物，学更多东西，性格不孤僻，容易和别人沟通，喜欢集体生活。而弊端在于，会娇生惯养，不主动做家务，不能吃苦。”
养育男孩&女孩的妙法
男孩多运动：到了小学阶段，培养男孩的运动习惯非常重要，初中和高中后，应该加大孩子的运动量，并且可以发展更专业更有强度的项目。其次是要培养男孩的责任感，可以在家里设固定的劳动岗位，要让他坚持，让他懂得对自己，对父母和他人负责。
女孩学艺术：对于女孩，小学阶段要侧重培养的是阅读习惯，同时发展一些音乐、舞蹈等兴趣，其真正的意义不是让孩子成“家”，而是让她体验美，满足她对情感和美的需求。有条件的父母可以让女孩学舞蹈，不仅能体验美，培养美的仪态和高雅的气质，还是一种体能训练。
专 家 解 释
1、“穷”或“富”并非经济概念
单纯的“男养穷，女养富”是一句概念有些模糊的话，容易导致其真正含义没有被理解，而表面意思可能会误导父母。比如，一些父母认为穷养男孩就是不给男孩零花钱，动不动就训斥、打骂男孩。
“男养穷，女养富”的含义是，在成长过程中，男孩子应该经历更多的磨炼，女孩子则需要更多精神方面的营养和呵护。一切教育都应该从男孩、女孩的身心发展特点出发。
2、穷养让男孩多些摔打和磨炼
在男孩的发育过程中，由于体内雄性激素的发育，使他非常好动，精神特别充沛，因此他需要大量的运动。另一方面，男孩体内的血清素远远低于女孩，因此男孩的自控能力比较差。这样的特点，就导致父母应该对男孩严加管教，包括适当的批评和惩罚，以及对其错误行为进行严格的管束。
在社会生活中，由于男人在生理和体力上的优势，往往被赋予更多的社会责任，因此从小培养男孩的责任感和有担当的品质就很重要。大量运动的需要，自控能力较弱，责任感的培养，这些就让男孩子要经历更多的摔打和磨炼，可以说是穷养，但更重要的是放手让孩子自己去经历和处理一些事情。
3、富养女孩需更多情感交流
女孩需要更多的关心和鼓励，是因为女孩天性不自信，更容易自卑，自我控制能力较强，因此女孩在成长中犯错误较少，懂事也比男孩早，这也导致了女孩面对挑战和困难时，容易退缩。因此在教养中，需要更多的鼓励，让女孩变得积极进取，也敢于面对困难和挑战。
此外，女孩的另一个特点是，语言表达能力发展快，天生对美、情感的需求也更多，因此，作为女孩的父母，应该多和孩子聊天，了解和倾听孩子的想法，并且多提供文学等艺术作品给孩子，这对女孩的情感发育非常重要，对女孩精神世界的丰富以及内涵和修养也非常重要。
