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一、《青岛市教育数字化转型人才培养方案》出台的意义和背景是什么？

答：《青岛市教育数字化转型人才培养方案》（以下简称《方案》）是青岛市教育局贯彻落实党的二十大报告提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，全面推动我市教育数字化发展的重要举措，也是落实教育部《教师数字素养》标准的重要关键路径。《方案》聚焦数字化转型中人才培养机制建设，通过设定任务目标、培养原则、遴选条件、培养内容、培养方式、保障措施等方面，搭建教育数字化人才培养体系，更好推动我市教育数字化人才培养的常态化、规模化、标准化发展。《方案》的出台背景主要有以下两个方面。

一是落实市委、市政府提出的基础教育优质资源倍增要求。通过培养学校首席信息官、数字化领航校长和数字化精英教师三类人才，促进形成我市教育数字化人才库，推进教育数字化发展，为基础教育优质资源倍增提供强有力的人才支撑。

二是落实“国家智慧教育示范区”创建行动计划要求。通过建立包括课程设置、师资培训、实践教学等方面的教育数字化人才培养体系和标准，提升教育数字化人才能力水平，满足“国家智慧教育示范区”创建需求，推动我市智慧教育发展走深走实。

二、《青岛市教育数字化转型人才培养方案》的主要特色是什么？

答：《方案》建立了具有青岛特色的教育数字化人才培养模式，制定了明确的培训目标、设计了多元的培训课程，具体有以下特点：

一是培训定位高端，目标明确。借助全国一流的专家团队，全方位建立人才培训体系与培训课程：针对数字化发展行家里手的首席信息官，主要聚焦其数字化统筹能力与专业能力的培训，以更好为区域、学校发展提供专业规划与指导；针对数字化发展掌舵人的领航校长，主要聚焦其数字化领导力的培训，以更好为学校发展数字化指引方向；针对愿意拥抱数字化教师代表的精英教师，主要聚焦其数字化教学能力的培训，以更好为学校数字化教育教学发展提供人才支撑。

二是培训覆盖面广，方式灵活。培训面向青岛市所有中小学（幼儿园），采取“学习-实践-应用-推广”四位一体的培训方式，既有定制的课程学习，又有基地实训、课题研究、技能大赛等实践环节，最终落实到学校教育数字化转型应用中，将形成的案例分享到全市其他学校，以点带面推进全市教育数字化转型发展。