此文已经发表在《小学语文研究》2008年7、8合刊上。

执笔姿势训练记录

江苏靖江一年级学生家长：刘雪萍
2009-3-25

我女儿做作业还算认真，但是由于错误的握笔姿势，写字感到很吃力，写不了多少就喊手疼，而要求她用正确的姿势握笔写字时，她反而更加写不好，对于这一问题，总是找不到合适可行的方法进行指导、矫正，为此很是头疼，陷入困境。
　　一天，听女儿班主任说学校要对执笔姿势错误的孩子进行集中训练，我很激动。3月14日，我特意抽出时间陪女儿听课，朱老师首先讲找准四点，贴好四点，正确执笔；然后听着口令，运用腕力书空横。听完课，我觉得这一方法真不错，回家就在一张硬纸上划一条3厘米长的横线，陪着女儿循着横线，按口令练习了600次。想不到通过上千次书空横画，她真的会用正确的握笔姿势写字了。我真高兴，为她鼓掌加油。
　　随后的几天，每天至少书空500次横画，练写了一周，女儿对我说，觉得写字有点轻松了。我鼓励她坚持天天练书空。
　　一周以后，学校又学校又举行第二次集中训练，这次是指导书空练习竖画，朱老师还要求让孩子回家夹黄豆，这样可以锻炼手指的灵活性。听完课回去，我就每天按照朱老师的方法陪孩子练习书空横、竖各500次，夹几百粒黄豆，通过坚持两周训练，加上上课时班主任老师督促、指导，不断地鼓励孩子，现在孩子基本做到执笔正确，写字轻松，再也不喊手疼了，写字速度也变快了。
　　没有这样的纠正训练，我的孩子可能很长时间都不能改变错误的执笔姿势，一定会耽误她今后的学业。对此，衷心感谢学校老师对孩子的关心！并衷心祝福城东小学的明天更加美好！

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