精品推荐（仿真）黑熊标本(图)

本公司销售多种优质产品，价格公道，产品质量优质，欢迎新老客户来电具体详谈。我们的宗旨是“小胜凭智，大胜靠德”，我们本着“诚信第一”“专业专注”、“服务一流”的态度立足。淮安市楚州区桃李标本厂 位于江苏 淮安市楚州区，主营 标本 等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。欢迎惠顾！
我厂建于一九九四年，投资150万，是华东地区规模最大教学标本厂之一，我厂聘请著名生物学者覃儒老教授为技术顾问。生产的品种达二千多种，目前是全国生产生物标本种类最多的厂家之一。由于野生动物的减少，为了配合教学需要，我厂研制开发的贴毛仿真动物标本。仿真度能达到以假乱真的地步。  

树脂、动物毛粘贴，尺寸中形1：1仿，特殊规格、要求，可根据用户要求作用。

用途:用于教学:，景区

规格:树脂，动物原色粘贴

品牌:桃李

图片，价格，产品属性，仅供参考,不作交易价格,具体以实物为准,欢迎来电咨询.

一、       公司介绍

本公司销售多种优质产品，价格公道，产品质量优质，欢迎新老客户来电具体详谈。我们的宗旨是“小胜凭智，大胜靠德”，我们本着“诚信第一”“专业专注”、“服务一流”的态度立足。淮安市楚州区桃李标本厂 位于江苏 淮安市楚州区，主营 标本 等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。欢迎惠顾！
我厂建于一九九四年，投资150万，是华东地区规模最大教学标本厂之一，我厂聘请著名生物学者覃儒老教授为技术顾问。生产的品种达二千多种，目前是全国生产生物标本种类最多的厂家之一。由于野生动物的减少，为了配合教学需要，我厂研制开发的贴毛仿真动物标本。仿真度能达到以假乱真的地步。  
     本厂以“一切服务学校”宗旨，不断研制，开发更新、更好、更适用的教具产品。产品倍受学校的欢迎，我厂产品在政府采购活动中，多次以价低物优的优势而中标。本厂的浸制、解剖等标本，出口东南亚。



本公司销售多种优质产品，价格公道，产品质量优质，欢迎新老客户来电具体详谈。我们的宗旨是“小胜凭智，大胜靠德”，我们本着“诚信第一”“专业专注”、“服务一流”的态度立足。淮安市楚州区桃李标本厂 位于江苏 淮安市楚州区，主营 标本 等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。欢迎惠顾！
我厂建于一九九四年，投资150万，是华东地区规模最大教学标本厂之一，我厂聘请著名生物学者覃儒老教授为技术顾问。生产的品种达二千多种，目前是全国生产生物标本种类最多的厂家之一。由于野生动物的减少，为了配合教学需要，我厂研制开发的贴毛仿真动物标本。仿真度能达到以假乱真的地步。  






     我厂为适应高档学的需要，设计开发多档次的模拟生态标本馆。模拟生态馆优势：学生在认识、了解生物的同时，还能欣赏山山水水，花草树木，闻虫呜鸟语，虎啸、狼嗥。这不仅有利于激起学生对生学习兴趣，更加热爱大自然，而且对与自然的关系有一个更深刻的认识。

二、       产品详情

产品样本如下：

免费热线：4006839528



免费热线：4006839528

      我厂建于一九九四年，投资150万，是华东地区规模最大教学标本厂之一，我厂聘请著名生物学者覃儒老教授为技术顾问。生产的品种达二千多种，目前是全国生产生物标本种类最多的厂家。由于野生动物的减少，为了配合教学需要，我厂研制开发的贴毛仿真动物标本。仿真度能达到以假乱真的地步。 
      本厂以“一切服务学校”宗旨，不断研制，开发更新、更好、更适用的教具产品。产品倍受学校的欢迎，我厂产品在政府采购活动中，多次以价低物优的优势而中标。本厂的浸制、解剖等标本，出口东南亚。

      我厂为适应高档学的需要，设计开发多档次的模拟生态标本馆。模拟生态馆优势：学生在认识、了解生物的同时，还能欣赏山山水水，花草树木，闻虫呜鸟语，虎啸、狼嗥。这不仅有利于激起学生对生学习兴趣，更加热爱大自然，而且对与自然的关系有一个更深刻的认识。

..... 我厂建于一九九四年，投资150万，是华东地区规模最大教学标本厂之一，我厂聘请著名生物学者覃儒老教授为技术顾问。生产的品种达二千多种，目前是全国生产生物标本种类最多的厂家。由于野生动物的减少，为了配合教学需要，我厂研制开发的贴毛仿真动物标本。仿真度能达到以假乱真的地步。 
      本厂以“一切服务学校”宗旨，不断研制，开发更新、更好、更适用的教具产品。产品倍受学校的欢迎，我厂产品在政府采购活动中，多次以价低物优的优势而中标。本厂的浸制、解剖等标本，出口东南亚。

      我厂为适应高档学的需要，设计开发多档次的模拟生态标本馆。模拟生态馆优势：学生在认识、了解生物的同时，还能欣赏山山水水，花草树木，闻虫呜鸟语，虎啸、狼嗥。这不仅有利于激起学生对生学习兴趣，更加热爱大自然，而且对与自然的关系有一个更深刻的认识。

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